5月7日至8日，动科系举行2018—2019学年度第二学期学生评教座谈会。座谈会由动科系副主任黄解珠主持，来自28个班级的56名学生代表参加了座谈会。

座谈会上，黄解珠首先明确学生座谈会是教学反馈的重要环节，目的是听取学生对教师教学的客观评价和对系部建议，提升教师教学和系部管理水平，为学生营造健康、快乐、高效的学习环境奠定基础。座谈中，与会学生代表积极发言、气氛热烈，系部收集到许多教学存在问题及优秀教学案例，已做详细记录，会后将进行梳理、反馈和研究，尽快提出具体解决办法。

黄解珠总结强调，学习不能单纯依靠老师的教，更需要学会自己去学，克服困难，培养良好学习习惯，方能终身受益。在学习过程中，要积极主动地与老师建立沟通交流，师生双方共同推动教学质量不断提升。

此次座谈会是从学生角度去了解教师的教学态度、教学方法和教学效果，倾听学生心声，构建和谐的交流平台，促进沟通，以期达到优化提升教学管理工作的目的。（文图/易凤珍）